第三年龄学堂---浙江老年开放大学

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浙江老年开放大学2017年工作要点

发布时间:2017-09-12 08:22:37发布者:浙江老年开放大学浏览次数:540来源:

 2017年浙江老年开放大学工作的总体思路是:以《国家教育事业发展“十三五”规划》《老年教育发展规划(2016-2020)》《浙江省人民政府办公厅关于扶持发展老年教育事业的若干意见》和《浙江省教育事业发展“十三五”规划》精神为指引,贯彻落实浙江广播电视大学事业发展“十三五”规划,充分发挥浙江老年开放大学职能,完善老年教育办学网络,推进系统实体办学,凸显办学质量和特色,增强服务能力,努力促进我省老年教育事业发展。

    一、加强组织体系建设

      1.召开全省老年教育工作会,总结提炼试点工作经验,开展浙江老年开放大学试点单位工作督查。

      2.推进系统增挂老年教育牌子,覆盖率达80%以上。

      3.推动一批县(市、区)开展“县(市、区)-乡镇(街道)-村(居委会)”三级城乡社区老年教育网络建设。

    二、推进系统实体办学

      4.加快老年开放大学系统实体办学,扩大办学规模,提高老年教育覆盖面,新增学员1万人。

      5.优化省校本部办学条件和专业结构,加强招生宣传,新增学员200人。

      6.依托“第三年龄学堂”,探索适应不同区域老年学员需求的网上专业试点工作,启动2-3个班级招生。

    三、发展远程老年教育

      7.加快“第三年龄学堂”推广与应用,做好全省系统开班信息上传和学员注册工作,平台用户数达到10万;策划开发网上活动项目3-5项,激励老年学员开展网上学习和活动。

      8.推行网上学习积分制度,累积各类学习经历,记录学习积分,探索积分奖励制度。

      9.探索开发手机APP、电视点播等多终端应用,满足老年人便捷、多样化的学习需求。

    四、创新办学工作机制

      10.依托全省终身学习体验基地和老年学习体验基地,与文化旅游产业对接,开展老年教育游学项目。

      11.推进与社会力量合作办学,积极与医疗、养老机构等单位合作,探索医养教相结合新模式,策划设计1-2个项目。

      12.继续探索“第三年龄学堂”品牌运维,探索市场化运作机制。

      13.鼓励各地建设不同主题、富有特色的老年教育学习体验基地20个,统一LOG标识。

    五、优化办学条件保障

      14.开展老年学习需求调研,培育具有较高影响力和知名度的老年教育示范专业和品牌2-3个。

      15.发挥“全国院校第三年龄大学联盟”副理事长单位和课程建设中心主任单位的作用,筛选汇聚一批全国优秀学习资源;建设一批具有区域特色、贴近学习需求的优质学习资源100门,网上学习资源突破2万个。

      16.拓展老年教育教师队伍来源,建立师资库,开展全省老年教育师资培训。

      17.加强交流与宣传,举办全省老年教育成果文艺汇演。

    六、加强理论与实践研究

      18.协助教育厅等部门制定全省老年教育发展规划;探索基层老年教育机构标准化建设,形成指导意见。

      19.加强理论研究,正确把握新形势下老年教育工作的特点与规律,为老年教育工作实践提供决策依据。

      20.总结提炼老年教育实践成果,形成老年教育创新发展调研报告。